目標(Goal)的涵義：
- 達成某種水準或境界。
- 完成某件重要事件，或某項任務。
- 欲實現的某種理想。
目標依時間可區分為：
- 長期目標
- 中長期目標
- 短期目標、年度目標
目標是 SMART 的：
- Specific 明確的
- Measurable 可以測量的
- Attainable 可以做得到的
- Realistic 實際的
- Time-limited 有時限的
願景(Vision)的涵義：
是一種內心的願望，是腦筋的一幅圖畫，是一種驅動力，願意實踐、追求，來達到某一個境界，能追求到某一種成就。
使命(Mission)的涵義：
簡單的說，就是要完成願景！(為誰而做？要如何做？)
完成誰的願景？可能是個人的、家庭的、甚至公司的。
為何要完成願景？這就牽涉到 “價值觀” 的問題了。也就是個人存在的價值，以及為何要存在。
使命包含了四種面貌：
個人的定位；個人欲扮演的角色；個人企圖心的呈現；個人所欲實現的貢獻。
而為了達成理想的境界(願景)，需經過多個階段的目標、擬定策略(Strategy)，決定如何(How-to)行動，並將行動切分成可量化的工作細項(Task List)，逐步克服並完成一個個的工作(Task)，來達成使命。
一言以蔽之說明三者之間的關係：
使命(Mission)要有驅動力，而驅動力來自於願景(Vision)；又，為了達成願景，需要設定關連性的階段目標(Goal)，為了完成各階段目標，需要擬定策略(how-to)，具體行動，修正(iteration)調整、漸進(incremental)達成！
我利用一個範例圖來說明三者之間的關係(原圖已收錄至心智圖列表內，點小圖可看原圖)。
創業大師－企業管理的必備能力
企 業為了不斷的向上提昇，對於人才的取得與培育，演變成人力資源市場的爭奪戰，而身為組織要角的您，是否也想要擔任更重要的任務，或是儲備躍升的能量。為了 達到這樣的目的，本單位辦理前特別邀請教練群凝聚共識，一起規劃結合「教練式教法」與「企業管理」的「Free、免費、Zero」的專業課程，敬請把握 97年創業大師系列講座，師大期待您的大駕光臨。
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講師特色：講師皆具有資深教練(Coach)式教學經驗，課程將適當採用教練式教學，讓課程效益倍增再倍增。
時間特色：333，每月第三週的週三，每場三小時，用您少少的時間，習得管理技巧與累積實力。
規劃特色：細心安排不同主題，循序漸進，同時教學納入不同的管理工具，再透過互動或實務操作，加強您的學習效果。
適用對象：
各級主管、專案經理、儲備主管。
工作上需管理或考核他人者。
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整體課程規劃：
11/19（陳榮宗WINNER）核心領導與願景策略
主題：領導者願景策略重要性
工具：核心領導與願景策略制訂技巧
互動或分享
地點：臺北市和平東路一段129-1號(師大綜合大樓503會議室)
座位席數：50人
活動時程：座位有限，請準時入席。
13:10~13:30 開始報到
13:30~13:40 長官致詞
13:40~14:00 招商說明會／廠商發表會／贊助單位
14:00~15:15 講座Part 1
15:15~15:35 Breaking time／名片互換
15:35~17:00 講座Part 2(含Q&A)
場地及報名方式：
請上網搜尋「師大育成」，最新消息即可點選報名！
交通路線可上網查詢各育成中心首頁。
各場講座額滿為止，請至師大育成中心首頁查看額滿情形。
活動回顧：
5/21（高林慧珍ALICE）主管角色能力與平衡計分卡
主題：主管角色、規劃、工作與職能
工具：平衡計分卡介紹
互動：工具應用實務操作
地點：臺北市和平東路一段129-1號(師大綜合大樓503會議室)
座位席數：50人
宣傳及講義.rar： http://www.91files.com/?KYO6STORLJPFAN8PEA0T
活動照片：http://picasaweb.google.com/ntnuiic/970521
6/18（毛樂民LEO）高績效團隊
主題：團隊與高績效團隊VS團隊發展階段
工具：高績效團隊發展工具
互動與分享
地點：臺北市中正區思源街18號(臺大育成中心B棟1樓簡報室)
講義(PDF).rar ：http://www.91files.com/?CEW7EO5TSOJK028Q5Y71
活動照片：http://picasaweb.google.com/ntnuiic/970618
7/16（吳書嫻SUNNY）人際溝通與衝突管理
主題：針對個人面對人際時的風格、溝通的衝突管理等
工具：衝突與提昇效能工具
互動或活動
地點：臺北市南港區三重路19-11號E棟4樓(南港軟體育成中心訓練教室)
講義(PDF).rar：http://www.91files.com/?BFK0QUGYXSJ5YGXMDXWN
活動照片.rar (20.29MB)：http://picasaweb.google.com/ntnuiic/970716
8/20（梅家仁JOYCE）SMART有效目標管理
主題：有效目標的設定與管理方式
工具：SMART介紹
互動：工具應用實務操作
地點：臺北縣板橋市大觀路一段59號(國立臺灣藝術大學教研大樓901教室)
活動照片.rar (20.29MB)：http://picasaweb.google.com/ntnuiic/970820
9/17（鄧雲暉SANDY）創業領導教練
主題：創業者化身領導管理者
工具：創業領導模組策略
互動：教練協助領導策略應用
地點：臺北市中山區中山北路2段92號(台北馬偕平安樓15樓階梯教室)
活動照片.rar (20.29MB)：http://picasaweb.google.com/ntnuiic/970917
10/15（何浩銘MURPHY）PMP與團隊溝通
主題：PMP之團隊溝通
工具：有效團隊溝通模組
互動：工具應用實務操作
地點：臺北市士林區基河路130號3樓(銘傳大學基河校區)
活動照片.rar (20.29MB)：http://picasaweb.google.com/ntnuiic/971015
指導單位：經濟部中小企業處、臺灣師範大學
主辦單位：中原大學創新育成中心、中華大學創新育成中心、淡江大學建邦創新育成中心、臺灣大學創新育成中心、臺灣藝術大學創新育成中心、銘傳大學創新育成中心、馬偕紀念醫院創新育成中心、環保綠色知識和技術育成支援中心
執行單位：臺灣師範大學科技學院、臺灣師範大學創新育成中心、商印整合行銷股份有限公司
協辦單位：臺北科技大學創新育成中心、臺北教育大學創新育成中心、空中大學創新育成中心、政治大學創新育成中心、南港軟體育成中心、
贊助單位：鴻越文化事業股份有限公司、精進財商顧問有限公司、台灣城鄉發展股份有限公司、知識遊學顧問有限公司、北澎科技股份有限公司、賀柏企管科技顧問股份有限公司
Hello 元氣豚：
其實也倒不用被這些術語給迷惑住了。 🙂
在我看來，只要能有目標(方向)與持續性的執行力，那就太夠太夠了。
您好：
看了一堆專家的文章，還不搞不懂，看過您的文章，對於使命、目標、願景這三個詞的意義，是豁然開朗！
非常感謝您！
Hi 您好：
以上是 eRS 的工作事項(Task Item)，同時也可以解釋為是 eRS 的階段目標。
目標是一種 “相對性” 關係。相對於 eRS 系統的 “最終結果” 而言，完成該長期的目標，必會制訂中、短期的階段目標，短期目標，成為中期目標的 “手段”，但相對於長期目標，中期目標又變為是該長期目標的 “手段” 了。:-)
最近在撰寫專案開發計畫。其中，專案目標是這麼寫的：
eRS的主要目的是將紙本傳簽改以線上傳簽。目標如下：
1) 降低傳簽過程疏失而導致施工延誤的風險。
2) 傳簽作業流程透明化及自動化。
3) 填單簡單化(Simplification)。
4) 提供統計報告。
5) 記錄作業歷程。
6) 增益經驗學習(Lessons Learned)。
7) 提供權限管制。
但看過您的文章後，覺得自己這麼寫好像不太對。尤其是關於 “SMART” ，是不是每一項目標都必須同時符合 “SMART”重點? 感覺上，(1)就不能算是一個”目標”，但這又的確是開發eRS的目的，這樣的想法合理嗎?
Nobuhiro
呵呵，來考我了… 🙂
英文字彙有時可能用中文來表達並不能完全表達其 “意涵”；相對地，中文字被翻成英文時也有同樣的問題發生。
Goal 與 Objective(s) 是相對關係，若我想更明顯來區分該兩個字彙，那麼，或許以 “目的地(終點)” 對 “階段目標” 的相對關係。
為達終點(Goal)，需要達成(achieve)一到多個階段目標(Objective)。
再來，Jimmy 可以反思，”Objective” 又與 “Milestone” 有何區別呢？
P.S. 我喜歡這些可以讓我 “反思” 的問題，不過，我不一定會接受教授給同學的 “答案” ~_^
其實，答案不是那麼重要，重要的是，在思考這些問題的過程，所迸出來的心得，這才是最有價值的！
那 Goal 和 Objective的差別在哪？我們在上研究課程時，一個很有趣的中英文化差異問題。