{點子} 遠距教學的構思

2005/05/23| 閱覽人次：11,196| 10 則留言

個人化軟體設計課程系列，目前停滯的原因，一方面希望能主推與文化大學教育推廣部所合作規劃的「軟體設計」系列的課程；另一方面，小型教室、學員上課時間的配合等，比較不容易協調。

既然是打算以「單一主題」為主軸，而能快速建立起機動性的課程，課程單位主要以 3~6 小時為主。那麼，利用遠距教學，應該是一個不錯的上課方式。

遠距教學，應具備幾個主要的設備：

  • 寬頻(這是一定的)。
  • 電子白版及手寫筆(講師端所需具備的)。
  • 麥克風。

遠距教學，可以達成的功能：

  • 講師上課的過程，以電子白版所書寫的草稿可以被紀錄起來。
  • 具有互動的功能，可以供學員以麥克風或電子白版提問。
  • 講師示範操作工具時(如 UML Tool)，學員可以完整詳細地看到整個操作過程。
  • 整個單元課程上完課後，能被完整地記錄存檔起來。

再則，我希望能舉辦每個月一次在咖啡廳的 “網聚”，免費，服務曾經報名上課的學員，開放面對面的研討，以補足在遠距教學的 “互動過程” 的不足。
課程的聚會研討可以是很隨性的，學員可以自由提問，也不一定得由專任講師回答，可以大家一同對某個主題提出見解，觸發自我思維的能力。

另一個 “現實” 的好處是，學員上課的費用起碼可以低於一半傳統的上課費用。

對於遠距教學，相關具體的細節是如何實施，例如使用哪一種應用軟體以及該具備多少的頻寬等等，我還不清楚。若有網友們對此已有相當的經驗，歡迎能給予建議與提供解決方案。 🙂