據 Cathy 說，去年我們在大陸深圳教學的品質還算頗獲好評，被學員評分有 90 餘分 (有與該連洽的企管公司簽約，若學員評分不及格，則餘下的一成尾款無法給付)。所以，我們團隊與該大陸對岸的企管顧問公司合作也頗為愉快，今年又再一次續約，至大陸深圳軟件園區、中國最大電信業「中國移動」的子公司教授軟件開發的課程。

這個月初簽妥合約，並確認了本次教授課程的大綱，授課日期為 12/06~08 三日，授課對象與地點均與去年相同 (深圳軟件園區內一棟圓形的建築，好像是北大研究院吧)。

原委由 Cathy 給的課程大綱對方並不太滿意，客戶單位這一次想瞭解互聯網 (Internet)的系統開發模式 (著重在開發流程)，以及開發人員角色及相關使用的工具應用與開發產出等。

聽說客戶單位對 Java-based 的實作技術相當純熟，所以這次我重新規劃了本次教學課程的大綱與方向，以 "推特 (twitter)" 微網誌系統的案例 (Case Study)，來滿足上述需求，並採用 Java Spring/Hibernate 來實現該系統的實作。

這裡還是不得不佩服 Ringle，我的要求請他實作上述技術並將過程寫成教材。他不眠不休，就在上飛機的前一天，一同與 Arthur 花了三天就真的完成了百多頁的教材，還貼圖展現整個實作的過程。然後再配合我做的使用案例需求模型、類別的結構模型，以及相關技術的理論文件，給予對方的講義內容也將近厚達兩百多頁，並準備於三日共 18 小時的課程教授完成。

(＊＊　由於該案例還挺有示範意義的，可以展現軟體開發過程等相關的步驟與主要產出。所以徵詢 Ringle 的同意，我打算將這些教材整理一下，然後陸續發表在個人的部落格內，以及相關的網站論壇。)

好啦，交代完本次教學行的緣由，就準備撰文並貼圖記述這幾日在大陸深圳的生活囉。 這一次我打算分成「交通篇」、「教學篇」、「食宿購物篇」等主題性的文章。除了分享算是旅遊與授課的經歷，也同時是個人的生活日誌。

※ 延伸參考
　o 深圳軟件三日教學行(2009/12/20~23)－01。
　o 深圳軟件三日教學行(2009/12/20~23)－02。
　o 深圳軟件三日教學行(2009/12/20~23)－03。