【好書分享】投資心理學
投資心理學 投資心理學 (The Investor’s Quotient)
The Psychology of Successful Investing in Commodities & Stocks

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作者: 傑克.伯恩斯坦/著
譯者:陳重亨
出版社:財訊
ISBN: 9578390688

內容簡介
許多交易員及投資人誤以為有電腦和精密的投資軟體,就可以提高獲利、降低風險。真是如此,就不會有那麼多人虧錢了。想在市場上獲得成功,真正的關鍵在於心理因素,換言之,如果能更認識自己,適切地修正個人心態,調整好你跟市場的關係,就是最有效的投資利器。

在這本被譽為經典之作的《投資心理學》中,作者融會專業的心理學知識及二十餘年的投資經驗,條理清晰地解釋投資人心理,提出改善行為的有效方法,閱讀本書,你可以獲得以下幫助:

1. 對自己的態度會更趨正面。
2. 在知識的運用上,會更趨一致性、更有組織性、且更徹底。
3. 找到真正適合自已資質、財力及性格的交易系統和方法。
4. 克服許多交易上的衝動,當獲利機會來到時,才放手一搏。
5. 像個專業的交易員般決定長期、中期或短期的投資部位。

作者簡介: 傑克.伯恩斯坦(Jake Bernstein)
為MBH期貨顧問公司總裁暨《MBH期貨週訊》(MBH Weekly Commodity Letter)發行人。這是一份發行全球,為追蹤市場趨勢及重大事件者必讀的投資服務通訊。他經常開辦講座,並為多家專業刊物撰稿,計有 27 本著作,包括:《週期性:系統、策略及指標》(Seasonality: Systems, Strategies, and Signals)及《當沖高手》(The Compleat Day Trader)等。

我是在上星期六在文化大學教育訓練推廣部(建國北路、和平東路)旁的「今日書局」看到此書的。很奇怪,我在這個小書局還買到兩本相當棒的投機理財書籍,另一本是「短線交易秘訣」,作者是賴利˙威廉斯(Larry Williams),也就是著名的威廉指標發明人所寫的書,內容非常之佳,我也正在研究與體悟之中,擇期再來介紹該本書。

一般絕大部分的投機理財書籍,都偏注重實用的技術分析,即使研究公司財務營收等基本面,我仍覺得是屬於交易技巧與判斷的範疇,卻鮮少提到交易人的心理面。其實這與軟體專案開發非常類似,絕大部分的專案管理經理,竟然會是注重專案開發流程的導入,與管理工具的使用,卻很少去考量到關於 『人』 這個主要的本質因子。

我很難去相信有所謂 『高準確度』 的指標,或有所謂的 『名師』 可以預告明牌,即使是你熟讀與熟用一堆指標的綜合運用技巧,我還是覺得,交易的問題,似乎不是在比較準確率的高低。技巧與知識當然重要,但還有更重要的,那就是:「交易人(or 投機者)」的心理面問題。

本書的作者序言,一定要看!太多的智慧蘊含其內。 作者得到一個結論,在股票及期貨市場,散戶投資人成功的不二法門不外乎兩種,一是非常幸運;一是非常自律。不過這當中,非常幸運的人少之又少。因此,所謂的成功交易員、投資人甚至投機客,絕大多數都是高度自律的。

非常有意思,作者用到「紀律(discipline)」這個術語,而這術語,也是倡導以架構為中心的開發流程,RUP(Rational Unified Process)所非常強調的。(RUP 將核心工程流程分為九個 『discipline』,也就是把活動按本質加以分類的結果,諸如 Business Modeling, Requirements, Analysis and Design, Implementation and Test ….等。)

「紀律」一詞,有許多含意。有紀律的投資人,不光只是遵循他自己的一套交易規則而已,重要的是必須事先理解這些規則具備克敵致勝的效果。紀律是一套嚴謹的架構,包含必要的技巧含心理素質,例如,自制力、一致性、組織力、持續力、管理監督能力、洞察力,以及行動。凡此都是交易員冀望培養的技巧。遺憾的是,這些技巧和特質非一蹴可幾,除了少數的幸運兒,成功絕無捷徑。

在序言中,作者又提及,他認為交易成功的關鍵在於「交易員」,而不是「交易系統」。一套優良的交易方法,對於交易員信心的提升,確實是有很大的幫助,也很可能因而獲致成功。但是,交易系統再好、再完善,如果沒有一位堅守紀律的交易員,猶如配備精良的跑車,終究還是會毀在缺乏經驗的菜鳥駕駛上。只要操空得宜,這輛賽車理當風馳電掣;操控不當,則難免車毀人亡!

嗯,作者在序言最後說啦,讓我們暫時忘掉交易系統、拋開大肆吹噓的廣告、忘記所謂「聖杯」般的交易系統、忘記完美的行情分析曲線和高精準度的行情預測。除非你在心理及行為上已經做好迎接這場艱苦挑戰的準備,否則這些交易系統的優勢,並不能讓你占到多大便宜。

深有同感!!
光是序言就有如此明澈的根本道理,更何況還有一連串後續篇幅章節的論述。講究的是先練心,先自我反思、徹底瞭解自己的個性,並而後才能在行動上起而行、逐漸磨練交易技巧,這才不至於本末倒置。極為受用,並且可以讓你一而再地反覆三思與體悟的好書。

※ 延伸閱讀:
o 論「交易性格」

小朋友的目標設定範例—「暑假的生活計畫」

我家蓁妮今年暑假過後就要升小五囉,好快呢。

蓁妮一直要求我們給她上暑期輔導班。說真的,我們本來是不太希望她去上的,希望她能利用暑假的兩個月好好地玩,但蓁妮很堅持,就是想要去上一個月的暑期輔導,希望能與她的好同學們相聚,也同時利用這一個月,把暑假功課給全部寫完。

七月初時,蓁妮興高采烈的拿了她的作文簿給我看,因為她第一篇作文就得了全班最高分,題目是:「暑假的生活計畫」。

我非常非常地訝異,作文的內容就是說及蓁妮是如何擬定計畫,並依照計畫擬出策略來執行。我完全沒有教導過蓁妮如何做目標的設定與執行,沒想到蓁妮小小的年紀就能懂得目標設定的根本道理,我個人可是研讀了 10 來本目標設定與成功學的書籍後,才逐漸了解倒推式的規劃(Backward Planning)與正向執行的原理。蓁妮的這一篇作文,根本就是小朋友「目標設定」的絕佳範例!

我期待已久的暑假到了,我和朋友們都興高采烈的回家休息去,但是,光整天無所事事的在家裡玩,就太浪費這段寶貴的時間了! 所以,我決定要好好安排一個理想的暑假生活。

首先,我要讀完三到五本的「偉人傳記」,因為我可以充實自己的知識,還可以認識更多的偉人。接著,我要在每個星期天爬一次山,因為我的氣管不好,醫生說要多運動,增加身體的抵抗力,一方面也可以促進我和家人之間的感情。最後,我決定要在七月以前完成功課,因為我在八月內就會很輕鬆啦!

計畫好了之後就該想如何執行這些計畫。我將在每天剩餘的時間讀書,一天看一點,久而久之我一定可以看完五本好書。幸好,我家附近就有一座山—烘爐地,所以我不用煩惱距離的問題,而且我的目標是從一半的地方爬到頂端唷! 至於功課嘛… 沒問題! 因為我有上暑期輔導呀,我相信我一定可以在八月前趕完的。

我想,等我完成了這些計畫,我一定會變得更聰明,身體會變得更健康,我也可以在八月做我自己想做的事,多虧了我有先計畫今年的「暑假生活」。

蓁妮的班導師給予這篇作文全班最高分。 :D
她給的評語是:
本篇文章井然有序的敘述著計畫及執行過程,讓人一目了然。得知妳的暑期生活,真是一篇好文章!

※ 延伸閱讀:
【心智圖應用】從孔明的「隆中對」看 Backward Planning
李恕權的 『Backward Planning』

【好書分享】新棋紀樂園
新棋紀樂園 新棋紀樂園
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作者: 王銘琬/著
出版社:大塊文化
ISBN: 9867059271

內容簡介
生於台南的王銘琬,因為父親愛棋,4歲時在父親啟蒙下學棋,5歲時便得到中央日報青少年圍棋比賽的少年組殿軍;13歲時要到日本深造前,曾經跟清大教授沈君山大戰七盤,相信台灣許多人記憶猶新!

這位當年轟動台灣,被稱為小神童的王銘琬其後在日本,果然不負眾望,前後得到許多小頭銜之後,在2000年、2001年連續2年獲得日本歷史最悠久的頭銜本因坊,2002年又獲得王座頭銜;此外,他因為講解、評論生動有趣,深受日本棋迷歡迎,也得到日本圍棋記者俱樂部獎、電視製作者獎等。

王銘琬棋風創新獨特,自成一格,在日本有「銘琬世界」之封號。

王銘琬說:「圍棋是人生最佳伴侶,學會下棋,等於是得到永遠的夥伴!」

本書是王銘琬嘗試以風趣搞笑的方式寫成的棋書,打破傳統的棋書單調、功能性的寫法,而以幽默的對話讓人輕鬆理解圍棋的基本結構。寫作方式堪稱創新顛覆,不只是深入淺出的圍棋理論書,所有對圍棋感興趣的人也都能從書中各取所需。

讀了此書,不論棋力高低,都能學到一套屬於自己的下棋方法,應對所有的局面,這是本萬能的圍棋武功祕笈。

本因坊棋士張栩強力推薦:

「這是一本真的很有趣的書!讀了這本書,不僅能增進棋力,也必然會倍增你對圍棋的狂熱!」

作者簡介

王銘琬

1961年11月22日生,四歲開始學圍棋,1975年11月赴日。1977年入段。1979年獲第3期留園杯冠軍。1980年、1981年獲棋聖戰三段戰冠軍。1984年獲「新人獎」,1985年獲殊勛獎。共4次入圍名人戰循環圈。1986年獲棋聖戰六段戰冠軍。1987年獲棋聖戰七段戰冠軍。1989年、1991年獲俊英戰桂冠。1991年獲棋聖戰八段戰冠軍。1992年九段。2000年在第55期本因坊戰中以4:2勝趙善津奪得本因坊位。2001年在第56期本因坊戰中以4:3勝張栩衛冕本因坊。2002年贏得日經舉辦王座至高榮譽。

這本書的封面,在標題上還加上了「開天篇」,也就預告了,還會下一單元:「闢地篇」。

本書該算是突破傳統圍棋書的寫法,文字內容主要是王銘琬本人與記者、跟班三人的對話,其實就是日本圍棋雜誌記者所負責王銘琬本人的專欄,以對談的方式所記錄而成的。不過,重點不在這,而是在於:本書的每一個問題,都沒有所謂唯一的正確答案!

這有意思啦,也就是說,書中的棋譜,幾乎是取材於王銘琬本人的實戰對局,當在面臨局面廣闊的選擇時,有太多的著手,王本人是以 『感覺』 來選擇次一手,而且是跳脫一般定式的普通應對。既然是憑感覺,那就無法細算數十手,因為王自己也不知道對方未來會下在哪裡,就是一種感覺,沒有絕對的正解,下起棋來自由奔放,氣勢磅礡,對於業餘棋手而言,可是非常愉快的下法。

整本書的主題是討論「空壓戰法」,這是王銘琬自創的,如同於武宮正樹的「宇宙流」、小林光一的「小林流」、趙治勳的「滲透流」等,都是充分體現棋手的性格與棋風。

分為四個主要的章節,第一章說明「空壓法」是什麼東西;第二章說明「空」的觀念;第三章說明「壓」的觀念;第四章則綜合說明「空」與「壓」的互動。簡單而言,空壓法的重點就在於如何主導局面的局勢,爭取主動權,在壓制的對方的過程中,順利轉成實地來取得優勢。與「宇宙流」所較不一樣的是,不全然是以中空為主,整個重點仍在於從壓制對方的著手下,來取得對自己的「有利空間」。

個人是認為,感覺、大局觀甚而創意,是「空壓法」所必備的修練,然後要能有不錯的戰鬥力,主動、積極,創造對自己有利的戰場,著眼於未來的收穫,而不是眼前所能看到已被侷限的實地。

我喜歡這種憑感覺的下法,自由奔放,將圍棋作為業餘嗜好,沒有束縛,享受對奕過程的樂趣,不用去刻意去精算局部對戰的變化,正因為「算不清」,所以可以考慮各種下法,所謂的「感覺」、「棋風」就出籠了,這時,「空壓戰法」可以幫你尋找答案,這個答案就是不折不扣「自己的答案」。

※ 延伸閱讀
【好書分享】棋神物語

【軟體設計讀書會】舉辦構想

個人打算舉辦以「軟體設計」為主軸的讀書會,研讀的主題可以是 Analysis/Design Pattern, 物件導向基礎思維, Modeling, .NET/J2EE 平台設計技術, 架構設計 …等。 週期為常態性,每個月舉辦一至兩次,希望能結合國內仍對軟體設計有熱情與意願學習、思考的軟體人員。

個人打算扮演 『Listener』 的角色,傾聽與會者的心得分享與問題提問,並且願意以我這幾年來對軟體設計的體悟,期能協助與引導軟體人員往軟體設計之路的方向來走,當然,我也會聯繫 HSDc 其他顧問成員,來參與此讀書會(目前內部所得的回答均是有高度意願的)。前提是:你需要對軟體設計有熱情,而不是只想來找答案!

底下是我目前針對「讀書會」的規劃大綱,也期能對此有興趣的軟體人員們能提供建議與意見,相關回應,我們可以在 HSDc 討論區內來討論:
http://www.hsdc.com.tw/modules/newbb/viewtopic.php?viewmode=flat&topic_id=107&forum=9

目的: 結合國內仍對軟體設計有高度熱情的軟體設計人員們,以讀書、研究、分享、回饋、反思等的方式,能對軟體設計之道有更進一層的體悟與更紮實的基礎功夫,期能達成 『共好』 的目標。

參與對象:

  • 確實對「軟體設計」領域有其熱情者,何謂熱情?肯看書、肯學習、肯思考、懂得分享與回饋。
  • 與會人員每一個都是主角,分享自己在讀書、或思考、或研究等方面的心得(最好能先準備 1~2 頁的 Page 供與會成員們參考,非強制),而不是只來聽別人講話而已。
  • 沒有熱情、不肯看書,不得已而只想為了工作上所遇到的問題,僅想來找答案(How-to)者,不宜參加。

人數: 5~15 人左右,不宜多,否則不容易讓每個人有發言的機會。

費用:完全不用(僅自行負擔餐點飲料費用)。

地點:優先選擇最鄰近捷運站附近的咖啡廳,如劍潭站的 Kiss Coffee, 古亭站的漫畫王, 永安市場站的咖啡因 …等。

日期:原則上每個月舉辦一至兩次,考慮於星期六下午(時段有待討論),約 3~6 個小時。

何時開始? 八月份即打算舉辦第一場讀書會,待取得相關的回應與討論後,擇期公布第一次讀書會的活動。

採用書籍與主題:
以一本書,擇取其中主要數個主題(3~5 個),每次讀書會原則以一次主題為主,一本書依所決定的主題數量來決定讀書會討論的次數。

例如,「Java Modeling in color with UML」一書,可以就 『Moment-Interval Archetype』 來討論;又如「Applying UML and Patterns」一書,可以針對 『Object Responsibility Assign』 來討論;當然,也可以對「Design Pattern」一書,單以 『Chain of Responsibility』 Pattern 來討論。

個人希望書籍與主題的決定,是由有興趣參與的成員們共同在討論區來討論決定後再行公布。
若為外文書籍,可以集體透過如「天瓏書局」購買。

HSDc 最近所公布的軟體設計課程列表 (2006/08 ~ 10 月)

§ 詳細課程資訊與課程大綱:


UML 2.0 實務操作與入門應用 (星期六、日) — 第五梯次(08/26,27)
  課程大綱  我要報名


課程簡述:
  • 以 "問題-解決方案(Problem-Solution)" 的觀念傳授與實做方式,引導學員實際針對案例分析並利用 UML 工具畫出 UML 2.0 十三種圖。
課程目標:
  1. 畫每一個 UML 圖之前,會先以一個問題的陳述,來說明應用該圖形的時機與場合,然後提出具體的解決方案。
  2. 課程提供兩個案例,並涵蓋串連整個 UML 13 種圖。
  3. 完全以實務為主,指導學員如何利用 EA(Enterprise Architect)學會畫 UML 2.0 的圖形。
  4. 學員於課堂上實際親自操作 UML 工具,由講師示範與指導畫每一張圖的技巧與圖形的元素說明。

 


使用案例設計與實做程式碼 (星期六、日) — 第四梯次(09/09,10)
  課程大綱  我要報名


課程簡述:
  • 本課程旨在教導學員如何利用使用案例來捕捉系統的功能性需求,並瞭解如何掌握寫使用案例的核心原則與最佳實務。當學會如何建立正確的使用案例模型(Use Case Model),界定系統範圍、找出參與者、及寫出標準規範的使用案例敘述後, 馬上就可以直接利用 EA UML 工具產出具體可執行的應用與測試程式碼,以驗證使用案例的功能點(Functional Point)。
課程目標:
  1. 學習如何利用使用案例圖(Use Case Diagram)界定系統設計範圍、找出系統的參與者(Actor)與使用案例。
  2. 瞭解如何描述使用案例(Use Case),如何寫出正確、易讀性高的使用案例,並提供寫使用案例的範本(Template),說明主要欄位的作用與寫作時基本的規範與考量。
  3. 學習如何繪製出不同層級(level)的使用案例圖,包括企業層級(Business use case)的使用案例與使用者目標層級的使用案例(User-goal use case)。
  4. 指導學員如何實現(Realize)使用案例,以簡單的循序圖設計,並利用 EA 的 "Code-generation" 工具來產出 .NET (or J2EE) 的程式碼,包括可被執行的應用程式碼,以及功能測試程式碼。(眼見為憑,是強化信心的利器,之後可再對系統結構施以 "重整" 的技巧。)

 


軟體設計塑模與實作—活用 UML 與 Java Spring
(48 Hrs,每星期二、四晚上班) — 09/05 ~ 10/31)
  
課程大綱  我要報名


課程簡述:
  • 本課程引導與協助學員先對系統開發流程有全貌的認識,並傳授軟體設計必備的基礎功夫,然後才去了解如何利用 UML 表達設計思維,從系統外觀與結構等各個構面產出有效的設計。並強調馬上就可以從設計導出符合 J2EE 的實體三層式架構,還利用了最具彈性的 Spring Framework,結合 Struts 與 Hibernate,開發出高品質的 Enterprise 系統。快速產出程式碼(包含功能測試碼)的目的在於可以應付專案的交付,並且可以提昇團隊的信心(眼見為憑),然後在第二個開發的循環(Iteration),將程式碼重構,專注在系統的結構重整,而得以讓整體系統俱足彈性、延展性與可重用性。
課程目標:
  1. 讓你瞭解:
    • UML 2.0 13張設計圖的設計意涵與應用。
    • 軟體設計必須修練的哲理,包括物件與類別、封裝、介面與多型等觀念。
  2. 讓你知道:
    • 軟體開發流程的全貌,包括了開發人員的角色與職責,以及各階段的實際產出。
    • 如何利用 RUP 流程框架,制訂敏捷式(Agile)的開發流程,來找出適合自己團隊性格的流程。
  3. 讓你活用:
    • UML 三劍客,包括表達系統需求與功能的使用案例,表達系統靜態與動態結構的類別及循序圖。
    • 只要能寫好使用案例,就可以確保直接快速產出程式碼。
    • 如何利用正反向工程,來保持 Model 與程式碼的一致性。
  4. 讓你學會:
    • 如何應用 Spring Framework 在 J2EE 3-tier 的整體架構設計,包括:
      • 如何利用 Struts 設計 Web UI 程式。
      • 如何利用 Hibernate 設計永續性物件,並連結 MySQL 資料庫。
      • 如何利用 Java Bean 設計企業物件。
    • MVC 層次分明的物件合作與連結 — 從 Web 至 Middleware 至 Database。
    • 如何善用 EA UML 塑模工具與 Java Eclipse IDE 工具的整合。
    • 如何作好驗收測試,包括撰寫測試案例與利用 JUnit 撰寫功能測試碼

§. 相關課程諮詢
聯絡電話:(02) 2722-7179
Email: service.hsdc@gmail.com
http://www.hsdc.com.tw

UML OCUP_Foundamental 題型Reveiw與解析 <2>

Classes 的考題

Classes 的考題部分,當然都是針對 UML 的結構(structure)部分。包括最基本的元素(element),以及 Comment, Relationship, Namespace, Multiplicity, Expression, Constraint, Feature, Package, Interface, Dependency …等,這些都是可以被類別化(Classifier)而成為類別(Class)的。考題當然就是針對前述所提及的定義部分,以及圖形語法部分,而圖形語法,考最多的大概就是這些類別之間的關連(association), 還有多重性(Multiplicity), 相依性(Dependency) 等部分,尤其許多考題,是直接就出自於這些類別術語解釋最後面的範例(Examples)部分。關於一些 Classes 的圖形語法的考題,我把所記得考過的部分列舉幾題較具代表性的,然後以簡單的說明來解析該問題的意義。

Q1. 下列圖形中,Unique 代表的意義為何?

圖1. Multiplicity 的考題
圖1. Multiplicity 的考題

Ans:
A MultiplicityElement also includes specifications of whether the values in an instantiation of this element must be unique.

※解析
{Unique} 與 {Order} 是屬於多重性(Multiplicity)對值(Value)的一種限制,圖一當 Account 限制為 {Unique},則代表 Account 的多重值(multivalue),每一個被具化(instantiation)元素(element)的值都必須是唯一的;若限制為 {Ordered},則代表每一個被具化元素的值都必須依循序性(sequential)的方式來排列。

多重性可以同時有 {Unique} 與 {Order} 的限制,視兩者的組合與否,其集合型態的名稱則會不一樣,可參考表一。

isOrdered

isUnique

Collection Type

false

true

Set

true

true

OrderedSet

false

false

Bag

true

false

Sequence

表1. Collection Types for Properties

Q2. 參考下圖2,Types 套件(Package)內的元素係被ShoppingCart 利用 <<import>> 的方式來存取;而 Auxiliary 套件內的元素,則是被 ShoppingCart 利用 <<access>> 的方式來存取;然後,ShoppingCart 再被 WebShop 以 <<import>> 來存取。那麼,WebShop 可以存取哪些套件呢?

圖2. Package 相依性(Dependency) 的考題
圖2. Package 相依性(Dependency) 的考題

Ans:
WebShop 可以存取 ShoppingCart 與 Types 兩個套件內的元素。

※解析
這是屬於 Package 相依性(Dependency)的語法解釋問題。<<import>> 代表的是 “public” 的套件存取;而 <<access>> 則是 “private” 的套件存取,如同圖二的表達,Auxiliary 套件內的元素是被 ShoppingCart 以 <<access>> 的關鍵字(keyword)來存取使用,而未來則不能再透過 ShoppingCart 套件來被其它套件給存取;反之 <<import>> 則可以。

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